对数函数说课，一、素质教育目(一)知识教学点1．对数函数的定义．2．对数函数的图象和性质．(二)能力训练点1．理解并掌握对数函数的图象及其性质．2．会应用对数函数的性质比较表示成对数形式的两个数的大小．(三)德育渗透点1．通过细胞分裂问题引入对数函数的概念，使学生明确对数函数的概念也来自实践，进而培养学生实践第一的观点．2．通过对数函数的图象研究其性质，增强学生数形结合的意识．二、教学重点、难点1．教学重点：对数函数的定义及其图象和性质．2．教学难点：底数a对于函数值变化的影响．
