集合的含义与表示教学设计1 免费下载
科    目 数学 年    级 必修1
资源版本 北京师范大学出版社 适用对象 通用
资源类型 教案 资源来源 网络
资源格式 .doc 文件尺寸 40.50KB
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wangsong      
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   集合的含义与表示教案,教师叙述:在初中我们已经接触过一些集合,例如:自然数的集合,有理数的集合,不等式x-7<3的解集,到一个定点的距离等于定长的点的集合,到一条线段的两个端点距离相等的点的集合等等,那么,我们能给集合一个什么样的叙述性概念呢?这就是我们今天所要学习的内容.请同学们首先看一下我们今天这节课的学习目标,开始我们今天的学习.我们今天的学习目标一共有三个一、【学习目标】1、了解集合的含义;理解元素与集合的"属于"关系;熟记常用数集专用符号;2、深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性;并能够用其解决有关问题;3、能选择集合不同的语言形式描述具体的问题;(自学引导:下面我们进入这节课的学习,首先是自学内容,今天这节课分为五个自学内容,任务比较大,希望同学们能集中注意力.)

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