板书是洞察教材的"窗口"，是开启思路的"钥匙"，是排疑解难的"桥梁"，是实施教学的"蓝图"。好的板书，能撬开学生智慧的大门，能给人以志得神怡的艺术享受。正因为如此，板书设计应该注意四忌。

　　1．忌随心所欲。

　　所谓随心所欲，就是板书缺乏计划，眉头一皱，信手写来。随心所欲的板书，会导致学生对教学内容领会支离破碎，学生笔记凌乱不堪，难以形成思维的条理性、严密性。因此，板书要有规划，教师上课之前，对板书内容出现的先后顺序、文字符号的详略大小、布局位置的虚实配合，都要做到心中有数。

　　2．忌喧宾夺主。

　　所谓喧夺主，就是板书本末倒置，繁简失当，内容庞杂，面面俱到。喧夺主的板书，会导致学生对主要教学内容印象淡漠，要点不明，主次不分。因此，板书设计要有鲜明的针对性，要充分显示教学内容之精华，突出课文重点之所在，起到画龙点睛，月明星稀的作用。

　　3．忌哗众取庞。

　　所谓哗众取庞，就是脱离教学内容，违背课文实质，为板书而板书，为形式而形式，为艺术而艺术，搞一些花架子。哗众取宠的板书，会导致学生注意力分散，影响对教学内容的理解。因此，板书设计不要撇开教学重点，而单纯追求形式，滥用彩笔勾、画、圈、连，滥用蹩脚的简笔画、图表等等。

　　4．忌龙飞凤舞。

　　所谓"龙飞凤舞"，就是板书笔画潦草，字迹不清，行款不拘，胡涂乱抹。龙飞凤舞的板书，会导致学生视书写潦草为正当，视错字别字为正常，视笔顺舛误为正规。久而久之，学生笔下的字也会"飞"起来，也会"舞"起来。因此，板书的字要写得整齐清洁，美观大方，字体大小服从全局，图形要画得符合实际，各种符号要书写得准确。

　　总之，板书设计要书之有用，书之有据，书之有度，书之有质，尽量科学、精当、醒目、规范，达到应有的教学效果。