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05-21
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05-18
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05-18
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05-18
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05-18
阅读的多元与考试的界限
05-17
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05-17
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05-16
高考语文师生备考锦囊
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四时黄昏山各不同
05-10
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05-10
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05-17
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07-22
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07-22
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07-06
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07-06
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07-04
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06-29
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06-28
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05-31
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05-31
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05-21
浅淡语文教学中的想象力培养
09-29
朗读，高中文言文教学的第一教法
05-31
语文教学中使用多媒体课件应摆正的几个关系
05-31
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05-21
利用教材、读本巧取资源盘活研究性学习探究
05-18
“以读带写，以写促读”教学初探
05-18
“我读经典”与高中语文阅读教学
05-18
诗歌教学中的留白艺术探析
05-18
接受美学理论下的文学课新视野
05-18
作文教学应关注学生作文能力的构成因素
05-17
正确指导“反刍阅读”
05-17
新东方名师国家玮：三篇文章智取高考作文（三）
05-16
新东方名师国家玮：三篇文章智取高考作文（一）
05-16
新东方名师国家玮：三篇文章智取高考作文（二）
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06-07
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