西安特殊教育发展，残障孩子的成长，深深牵挂着市长的心。昨天上午，市长陈宝根在调研我市特殊教育发展状况时强调，相关部门要对特殊教育实行政策倾斜，加大扶持力度，进一步提高我市特殊教育普及水平，实现特殊教育与普通教育的融合，让我市所有孩子共享教育阳光。

　　"陈爷爷，见到你我好高兴，这是我画的画儿，送给你。"昨日上午，陈宝根一行来到西安市启智学校，走进特教活动室、训练室、语言矫治室、学生宿舍、餐厅等地，实地了解特殊教育开展、设施投入情况。走进教学楼四年级二班，七八个智障儿童正在老师带领下画画，陈宝根的到来让教室气氛变得热烈，孩子们高兴地围上来，10岁的牛晨曦憨态可掬地将自己的画作送给陈市长。陈宝根亲切地祝福孩子们和老师新年快乐，并为孩子们送上红包，叮嘱校方照顾好孩子们生活。在西安市盲哑学校，陈宝根观看了青年教师的手语表演《和你一样》，实地察看了学校校舍和教育设施，详细了解了学校特殊教育开展以及师资队伍情况，听取了学校的意见和建议。

　　近年来我市对特殊教育事业持续加大投入，西安特教事业取得了较显著的成绩，始终走在全省乃至西北地区前列。截至目前，全市共有特殊教育学校8所，形成了以特殊教育学校为主导，普通学校附设特教班和随班就读为主体的格局。全市特教学校在校教职工343人，在校学生1393人，有一定自理能力的盲、聋、哑、智障残疾儿童、少年入学率95%以上，基本满足了我市广大特殊儿童少年的教育需要。据不完全统计，"十一五"期间，我市盲聋哑儿童、少年在接受完义务教育之后，有63%的学生继续接受职业高中教育学习，先后有136人考入大学。

　　座谈会上，陈宝根对我市教育事业发展表示肯定。他说，特殊教育是关注民生、关爱弱势群体，构建和谐西安的必然要求，也是构成优质教育的重要组成部分。近年来，我市在发展普通教育的同时，对特殊教育事业发展给予了更多关注，我市特殊教育事业走在全省前列，启智学校的建立更有着示范意义，体现了政府以人为本的执政理念，对促进教育均衡、加快城乡一体化、改变城乡面貌意义深远，标志着西安作为国际化大都市文明程度的提高。

　　陈宝根强调，从总体上看，我市特殊教育仍存在办学经费紧张、师资队伍短缺、教学康复设备不足等问题。下一步我市要加大特殊教育事业投入，下发关于特殊教育和普通教育融合发展的意见，加大政策引导力度，相关部门要尽快对特殊教育存在问题提出具体解决方案；要以特殊教育为背景，调配全市资源组建一所康复指导中心，专门针对特殊教育、特殊孩子，确定医疗和教育方案，探索一条边教边医、边医边教的路子。要以特殊教育康复中心为核心，特殊教育学校为重点，普通学校附设特教班和随班就读为补充，形成从学前教育、九年义务教育到职业教育一条龙的特殊教育服务体系，提高特殊教育普及水平。同时，进一步提高特殊教育教师待遇，为特殊教育学校教师提供更多进修培训机会，全面提高教师队伍整体素质。加大对家庭经济困难残疾学生的资助力度，不断提高特殊教育的入学率和教育质量，让所有孩子共享教育阳光。

　　市委常委、副市长李秋实，副市长朱智生，市政府秘书长张建政陪同调研。